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精心创设问题情境发展数学应用意识
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摘要：
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精心创设问题情境努力促进有效教学
问题情境
趣味性
针对性
挑战性
创设问题情境培养学生问题意识
问题情境
培养问题意识
教学方法
创设问题情境促进数学教学
数学教学
问题情境
认知冲突
创造性思维
创设问题情境 激发学生问题意识
问题情境
学习兴趣
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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