科学设计观察活动，开启学生智慧之门

• 作者: 王俭
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 观察活动 科学设计 学生 智慧 苏霍姆林斯基 思维活动 感知 学习
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

人在学习和创造中离不开观察。观察是因需要而进行的一种自觉主动的、有计划的、比较持久的感知．它与思维活动紧密联系，因此，观察又叫“思维的感知”，它是学生掌握知识、形成技能、发展智力的必不可少的条件。苏霍姆林斯基曾经说过：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。

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1	王俭		5	0	0.0	0.0