例谈小学高年级英语单元教学中的写作渗透

• 作者: 黄洁
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 英语教材 单元教学 写作 单元知识点 听力练习 语言交际 牛津
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

一、以听促写 涓滴成河 牛津小学英语教材中提供的听力练习紧扣本单元知识点，注重让学生学习、掌握和积累与某一话题相关的词语和语篇材料．为真实的语言交际做好铺垫和准备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄洁		6	3	1.0	1.0