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摘要:
一、以听促写 涓滴成河 牛津小学英语教材中提供的听力练习紧扣本单元知识点,注重让学生学习、掌握和积累与某一话题相关的词语和语篇材料.为真实的语言交际做好铺垫和准备。
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小学高年级
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培养
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文献信息
篇名 例谈小学高年级英语单元教学中的写作渗透
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 小学高年级 英语教材 单元教学 写作 单元知识点 听力练习 语言交际 牛津
年,卷(期) jsjyxxjx_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G633.41
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1 黄洁 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学高年级
英语教材
单元教学
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单元知识点
听力练习
语言交际
牛津
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
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