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摘要:
掌握科学有效的学习方法是知识学习的关键,有了充分的学习准备才能真正驾驭书本,领会书本的精髓.从教育学课程自身的学科特点入手,介绍学好教育学的基本学习方法,并做了一些创新性地研究,旨在为本课程的深入学习和活学活用提供些借鉴.
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文献信息
篇名 教育学“学法”创新研究
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教育学 学法 创新
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 136-139
页数 分类号 G642
字数 5324字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2011.06.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晨 十堰广播电视大学教管系 5 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育学
学法
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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