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摘要:
“自主学习”就是主动、自觉、独立地学习,它是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。具体来讲就是指学生和教师一起参与课堂教学目标的确立。教师创没一定的教学情境,学生质疑问难后,积极主动参与学习活动,在合作中寻求问题的解决,探求最佳解决方案。
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还给学生自主阅读的权利
小学语文阅读
兴趣
激励
目标
设问
落实学生主体地位 铸造自主学习能力
学生主体
自主学习
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 还学生自主学习的权利
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 自主学习 学生 权利 学习方式 教学目标 教学情境 学习活动 现代化
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号 TP301
字数 1682字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
学生
权利
学习方式
教学目标
教学情境
学习活动
现代化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
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