武安：区域教研促山区教师专业成长

• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 校本教研 山区教师 武安市 同课异构 教研网络 教学能力 共同体
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 7-7
• 分类号: G451.2
• 字数: 1139字
• 语种: 中文

摘要

近年来，武安市在抓好校本教研的基础上，以学区为单位成立“区域教研共同体”，通过“同课异构”等活动方式，打造区域立体教研网络。构建教师研训平台。学区内学校间年级平行班横向扩展，使教师特别是山区教师的交流、研究机会大大增加，教学能力和业务水平迅速提高。