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谈谈分组实验后的表达与交流指导策略
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摘要：
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初中物理分组实验教学的改进策略探究
初中物理
分组实验
改进
初中物理分组实验教学的策略方法研究
初中物理
分组实验教学
策略
研究
物理分组实验在教学中的改进策略
初中物理
分组实验
教学策略
学生良好数学交流表达能力的培养策略
数学交流与表达
数学语言
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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