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论当前农村义务教育教师专业化的困境
论当前农村义务教育教师专业化的困境
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摘要：
农村义务教育教师专业化是我国教师专业化的一个相当重要的内容,但它目前面临着一系列困境,本文试图从城乡二元教育体制的角度对此作一粗浅的探讨.
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文献信息
| 篇名 | 论当前农村义务教育教师专业化的困境 | ||
| 来源期刊 | 长沙铁道学院学报（社会科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 农村教师 专业化 困境 体制 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 教育教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 121-123 | |
| 页数 | 分类号 | G635.1 | |
| 字数 | 5672字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
长沙铁道学院学报(社会科学版)
主办单位：
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4798
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