巧用＂数学日记＂ 架师生＂心桥＂

• 作者: 明春生 黄瑞英
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学日记 师生 巧用 学生写作 教学方法 数学成绩 批阅
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

笔者几年来坚持鼓励学生写作数学日记，并坚持批阅．实践表明：写作数学日记能培养学生对数学的情感，能加强师生间的沟通，从而改进教学方法，提高数学成绩．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄瑞英		4	0	0.0	0.0
2	明春生		10	0	0.0	0.0