“三乐”教育：一种幸福的教育表情

• 作者: 仲秋月 吴妍彬 张丽 张蕾
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福教育 教育目标 表情 本质问题 实验小学 健康快乐 教育方法 寓学于乐
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 37-41
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

幸福,是一个人活着必然追求的本质问题。教育因指向人,而注定是一种追求幸福的活动。多年来,苏州市金阊区实验小学以＂培养真正的人,成就幸福的人＂为理念,树立健康快乐的教育目标,创新寓学于乐的教育方法,追求乐此不疲的教育过程,践行着＂培养幸福儿童＂的＂三乐＂教育理想。发展＂三乐＂学生,成就＂三乐＂教师,构建＂三乐＂课程,学校逐步形成了特有的＂三乐＂教育,展示着一种独属于金阊实小的幸福教育表情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴妍彬		6	2	1.0	1.0
2	仲秋月		5	0	0.0	0.0
3	张丽		3	0	0.0	0.0
4	张蕾		1	0	0.0	0.0