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初中数学例题功能的再挖掘与探究
初中数学
教材例题
再挖掘
创造性运用教材例题的"四个视角"
小学数学
教材资源
例题解读
从认知负荷理论看数学教材例题编写
认知负荷
数学教材
例题
小学数学教材例题的情境性和功能性研究
小学数学
例题教学
教学研究
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 挖掘教材例题多变
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 复习参考
研究方向 页码范围 4-6
页数 分类号 G634
字数 1684字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆佩娟 12 1 1.0 1.0
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2011(0)
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期刊影响力
数理化学习(高一二版)
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chi
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4465
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