论游戏对儿童人际交往能力的影响及运用策略

• 作者: 蒋英
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 人际交往能力 引导策略
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G40
• 字数: 3192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.06.019

摘要

游戏是一种符合儿童身心发展特点的活动,具有自主性、趣味性、虚构性等特性。在丰富的游戏中,让儿童的人际交往等能力得以形成和发展。本文在分析游戏的内涵及其类型的基础上,结合社会学、心理学、教育学相关理论,重点探究游戏在儿童人际交往能力形成中的地位和作用,同时提出如何正确引导游戏的策略,使其发挥积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋英	吉林师范大学教育科学学院	1	7	1.0	1.0