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摘要:
党的十七大报告再次明确提出“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”21世纪,世界各国综合国力竞争,在很大程度上表现在人才竞争,尤其是人才创造力的竞争。所谓具有创新精神的创造型人才是指具有创新意识,创造性思维和创新能力的人才,而其核心是创造性思维。因此,培养和发展学生的创造性思维是培养创新人才的关键所在。在多媒体环境下,语文教学中如何培养学生的创新思维能力呢?
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浅谈多媒体辅助教学对学生思维能力的培养
课件挖掘
直观呈现
联系生活
培养学生创造性思维能力
思维
创新人格
氛围
质疑
语文教学中学生创造性思维能力的培养
初中语文
创造性思维
培养
方法
怎样培养学生的创造性思维能力
创造性思维能力
问题情境
数学思维方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用多媒体环境培养学生语文创造思维能力
来源期刊 信息教研周刊 学科 工学
关键词 多媒体环境 语文教学 创造思维能力 培养 学生 创造性思维 人才竞争 利用
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63-63
页数 分类号 TP37
字数 2421字 语种 中文
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多媒体环境
语文教学
创造思维能力
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学生
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人才竞争
利用
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