高师院校中学生物学教学论实践课教学评价的改革尝试

• 作者: 范曾丽 谭梦黎 黎云祥
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 改革 中学生物学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 18-20
• 分类号: G633.91
• 字数: 2801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2011.11.008

摘要

以西华师范大学中学生物学教学论实践课的教学评价方案为例,对建立形成性评价为主体的教学评价体系作了改革尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎云祥	西华师范大学生命科学学院	169	1013	15.0	20.0
2	范曾丽	西华师范大学生命科学学院	66	161	6.0	11.0
3	谭梦黎	西华师范大学生命科学学院	5	6	2.0	2.0