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摘要:
课程改革已进入新的发展阶段,作为课程实施的最重要途径,课堂教学也必然成为新课改的重要组成部分。只有提高课堂教学效率,才能提高学生的综合素质,才能实施真正意义上的素质教育,才能实现新课程标准提出的目标。随着教师教学观念的不断更新,教学方法的不断改进,课堂已成为师生交往、交流、探讨的互动场所。那么什么样的教学是有效性的呢?怎样构建高效优质的数学课堂呢?
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文献信息
篇名 努力构建高效优质的数学课堂
来源期刊 教书育人:教师新概念 学科 教育
关键词 数学课堂 课堂教学效率 新课程标准 课程改革 课程实施 综合素质 素质教育 教学观念
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 实践与反思
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 G633.6
字数 3733字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2011.10.037
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
课堂教学效率
新课程标准
课程改革
课程实施
综合素质
素质教育
教学观念
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
教书育人(教师新概念)
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