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摘要:
语文教学个性化是人性化与个别化的统一.个性化的语文教学关键在于发展学生的个性,教学重点在于提倡自由学习.个性化的语文教学呼唤发展个性的教育理念,内容在于提倡表现"我"、尊重"我"、弘扬"我".以促进学生的个性发展,成为创造型人才.
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文献信息
篇名 浅谈语文个性化教学的实施
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 语文 个性化 课堂 实施
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 语文园地
研究方向 页码范围 32-33
页数 分类号 G633.3
字数 2938字 语种 中文
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语文
个性化
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研究起点
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期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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6446
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