伪满时期日伪对中小学教材的控制路径

• 作者: 杨家余
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 伪满时期 日伪 中小学教材 控制路径
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育史
• 页码范围: 29-33,45
• 分类号: G40-09
• 字数: 7432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2011.02.006

摘要

伪满洲国时期,日本侵略者通过伪满政权对当时的中小学教科书实施了全方位的控制,一方面强化对教材的审核力度,加速废止原有教材,另一方面依据奴化中小学生的要求,全力炮制新教材,并倾力打造配送教材的迅捷通道.日伪时中小学教材的控制,便利了其实施奴化我国东北中小学生的罪恶目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨家余	中国人民解放军炮兵学院政治理论教研室	18	47	4.0	6.0