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摘要:
【片段】 师:(出示课文插图)请小朋友们仔细看图.看看这股清泉是从哪儿流出来的? 生:石缝 师:对!瞧(指着插图),“石缝”就是—— 生:石头的缝隙。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “实”“活”兼备快乐识字——《泉水》教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教学片段 《泉水》 “活” “实” 赏析 识字 快乐 课文插图
年,卷(期) jxjyjxb-b_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.202
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1 吴怀林 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学片段
《泉水》
“活”
“实”
赏析
识字
快乐
课文插图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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