快乐的参与，高效的学习——例谈《蜗牛》一课的快乐教学

• 作者: 姚正东
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐学习 快乐教学 《蜗牛》 好之者不如乐之者 小学生 学习过程 积极主动 科学知识
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”小学生的学习也是如此。所以，教师要着力挖掘让学生快乐学习的因素，使每一位学生都能够积极主动地参与整个学习过程，促进学生高效的学习科学知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚正东		19	1	1.0	1.0