作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】"生态"一词源于希腊语,原意为"住所"或"栖息地"。生态学研究重点主要是栖息地各要素的平衡、和谐发展。在上个世纪末,许多教育研究者用生态学原理来解决教育问题,解释教育现象,认为一所学校就是复杂的生态系统。所谓校园生态,指学校社区环境、教育思想、教育内容、制度环境及校园文化等诸多要素相互制约,相互调控所构成的结构体系。何谓生态
推荐文章
高等学校生态校园建设之我见
高等学校
生态校园
建设
学校创新管理之我见
学校管理
创新管理
方法探究
策略探讨
初中学校教学管理之我见
初中教学
知识
心理辅导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学校生态教育与管理之我见
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 生态教育 校园生态 校园文化 教育内容 教育思想 和谐发展 生态学原理 教育理想 教育生态 人文精神
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G627
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐顺建 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生态教育
校园生态
校园文化
教育内容
教育思想
和谐发展
生态学原理
教育理想
教育生态
人文精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导