语言教学中任务设计模型的构建和应用研究

• 作者: 胡小爱
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语言教学 任务教学法 任务设计 模型 应用研究
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 104-105,115
• 分类号: G712
• 字数: 5847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.20.052

摘要

诸多学者对语言教学中任务教学法的应用进行了研究,在实践中,任务教学法也被普遍地应用于语言课堂教学.然而理论界对任务设计的研究甚少,实际语言教学工作者对任务及其设计有着不同的认识,任务设计方面存在着诸多的问题.文章在对现有语言任务教学模式比较评价的基础上,提出了语言教学任务设计的理论模型,并对模型进行了分析,为语言教学实践提供了可行性参考.最后,对任务顺利实施的前提和关键点进行了总结阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡小爱	浙江经贸职业技术学院应用工程系	17	75	4.0	8.0