简笔画教学中的几点思考

• 作者: 张柏峰
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 简笔画教学 态度 技巧 简化
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 172-172,171
• 分类号: G633.41
• 字数: 2481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.09.117

摘要

简笔画教学是儿童素质教育的重要一环，师范生必须具备一定的简笔画基本功底。在简笔画教学中，要使学生端正学习态度，掌握简笔画学习的技巧。使学生明白简笔画是如何简化的，让他们知道简化了不像该怎么办，如何避免造型的雷同，以及如何安排好学生的课下练习。从而有针对性地将师范美术教材的内容和教学实际中的示范性结合起来，提高简笔画教学操作的实用性和适用性。