互动式案例教学方法在妇产科学教学中的应用效果分析

• 作者: 孙贝贝 平毅 曹磊 杨婧 王伟 王志莲 王静芳 郝敏 魏芳
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 互动式案例教学方法 妇产科学 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 743-745
• 分类号: R1
• 字数: 2477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.05.038

摘要

目的 探讨互动式案例教学方法在妇产科学临床教学中的应用,并对教学方法的效果作出分析.方法 以七年制临床医学专业集中轮回实习生为研究对象,将教学案例随机分组,采用互动式案例教学方法进行临床教学.结果 通过问卷调查显示,98.8％的学生认同此种教学方法,而表示不赞成此种教学方法的学生仅占0.6％.通过考试成绩分析,实验组得分明显高于对照组(P＜0.05).结论 互动式案例教学方法对于培养学生临床思维能力、多项思维方式、完善知识结构、促进自学能力的发展有积极作用,是提高教学质量和学生素质有效的途径.