微博在研究性学习中的应用初探

• 作者: 吴清霖
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 微博 研究性学习 交互学习 教育信息资源
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 探索研究
• 页码范围: 19-20
• 分类号: G434
• 字数: 3870字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.05.010

摘要

本文介绍近年来热门流行的微博应用.通过微博和传统博客、论坛的比较,阐述了微博在研究性学习中的优势.结合笔者在研究性学习中的应用实践和案例,对微博在研究性学习中的应用进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴清霖		1	6	1.0	1.0