教给学生"享受"提问的权利——在物理教学中培养学生的质疑能力

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尚晓青隋建兵

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篇名	教给学生"享受"提问的权利——在物理教学中培养学生的质疑能力
来源期刊	新校园（理论版）	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2011,（6）	所属期刊栏目	中职教育
研究方向		页码范围	63
页数		分类号	G633.7
字数	2026字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1672-7711.2011.06.046