高职学前教育专业“幼儿童话”的教学设计

• 作者: 苏敏 赵国平
• 来源期刊: 幸福生活指南：高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学前教育 幼儿童话 教学设计
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 3-5,10
• 分类号: G610
• 字数: 4628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2011.11.002

摘要

旨在贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，着眼幼儿教师的岗位需求，《儿童文学》课程被认为是高职学前教育专业的核心课程，而“幼儿童话”则是儿童文学的重点教学项目。幼儿童话教学设计瞄准“鉴赏、创编、讲演童话职业能力”的培养，优化教学内容，采用“案例学习——阅读鉴赏——作品创编——展示交流——表演讲授”五段式学习实践模式，实施教学做一体化，为学生将来从事学前教育工作、开展幼儿园教育活动奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏敏		4	5	2.0	2.0
2	赵国平		2	2	1.0	1.0