妇产科学双语教学调查及对策建议

• 作者: 严笑健 朱华 杨孝军 胡燕
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 妇产科学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 35-38
• 分类号: G642
• 字数: 4268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.05.012

摘要

目的:探讨妇产科学双语教学的现状及对策.方法:采用问卷方式对温州医学院接受妇产科学双语教学的学生进行调查.结果:(1)学生公共英语水平较高,但专业英语学习兴趣不高;(2)双语教学师资与学生的要求间尚存在差距;(3)以英文为主的课堂授课模式受到欢迎.结论:激发专业英语学习兴趣、提高师资素质以及选择适合学生的教学模式是提高双语教学效果的有效对策.