美国隐性德育剖析

• 作者: 张想明
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性德育 美国 《孝感学院学报》 价值干预 教育方式 教育活动 道德要求 隐性特征
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

《孝感学院学报》2011年第4期，约7000字 隐性德育是与显性德育相对而言的。与显性德育采用直接的、外显的教育方式不同，隐性德育采取暗含的、间接的、内隐的方式开展教育活动。隐性德育让人感觉不到德育代表国家和社会施加给人的“价值灌输”，却又事实上体现着国家的价值干预和社会的道德要求。美国德育即具有鲜明的隐性特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张想明	孝感学院政治与法律学院	20	39	4.0	4.0