数学探究性学习：存在问题及实施策略

• 作者: 陈传国
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 问题 策略
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G442

摘要

探究性学习作为一种新的教学组织形式，要求教师构建开放的学习环境，最大限度地拓展学生的学习空间，但现实中，还存在着设置的问题缺乏探究性、流于形式、活动化、工匠式、圈套式等现象。教师应合理设置探究情境，精心设计探究问题，科学指导探究方法，关注探究过程中各层面之间的对话，从而有效实施探究性学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈传国		3	4	1.0	2.0