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教育研究与评论(中学教育教学)2011年第3期出版文献
出版文献量（篇）
3775
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343503
教育研究与评论(中学教育教学)
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Research and Review on Education
《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化，汇集成功教育经验与智慧，全心全意为教育教学改革提供舆论阵地，为教师专业发展营造精神家园。
主办单位：
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN：
1674-4632
CN：
32-1791/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210009
地址：
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1. 学会拉长职业的幸福刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 曾听说过这样一个美丽的故事： 妻子的一篇论文获了奖。丈夫为了表示祝贺，亲自下厨房烧了几个拿手菜，小两口点上蜡烛，共饮了一瓶葡萄酒。过了一段时间，获奖的喜悦之情在妻子心中渐渐变淡。一天，妻子...
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2. 我的精神成长之旅刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 我曾无数次地追问自己：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？为什么成为现在的我？想以此在纷繁的生活变化中确认自己的文化身份，试图理清自己的精神成长轨迹。
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3. 在新旧中西之间刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 新与旧、中与西是今天中国人挥之不去的情结，也是我们的语文教学必须时时面对的纠缠和裹挟。
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 语文教育，说到底，应当明确培养什么样的人，用什么培养人，怎样培养人，站在什么立场上培养人。孔孟肇始，莫不如是。然而，求索无数，难题永在。特别是在新课程背景下，应该追求什么样的语文教育？应该追...
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5. 我所认识的曹勇军老师刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 我和曹勇军老师认识是在2006年秋。其时，在马鞍山召开“苏浙沪皖新语文圆桌会议”，大会组委会谬邀我作为两个专家之一，作有关中学语文教育的报告。我当时很惶恐，因为我从来没有对中学语文教育做过什...
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6. 曹勇军老师印象刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 凭借着新一轮课程改革的大舞台，一大批年富力强的中学优秀语文教师涌现出来，灿若群星。我有幸结交了其中的几位，江苏省南京市第十三中学的曹勇军老师，是给我留下很深印象的一位。
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7. 先生如斯刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 2010年在8月20日下午到22日上午于浙江省宁波市慈溪实验高级中学进行了为期两天的新课程培训，宁波地区的语文教师及其他各地的教育专家、一线教师齐聚一堂，共同探讨新课改一年来的得与失，其中，...
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8. 我们的曹老师刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 说实话，与曹勇军老师共事，你可能会时不时地感到自己的孤陋寡闻，甚至，会怀疑自己还够不够格来教语文。曹老师读书量大类杂。从书店出来，手提袋里满满登登；一本二三百页的书，经不起他三翻两翻。所以一...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、曹勇军有自己的哲学追求 曹勇军老师，很丰富。 曹勇军老师有丰富的个人阅读史，有丰富的个人写作史，有丰富的个人生活史，因此，他的精神成长之旅是丰富的、充实的。而他所有的丰富，用他自己的...
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10. 规范办学行为：思考与实践刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 规范办学行为是教育理念的本真回归。通过近两年的实践探索，规范办学行为取得了良好的阶段性成果。它丰富了学校课程体系，引领教师走上教改之路，让学生学会自主学习。但在实施过程中依然会遇到种种现实阻...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着新课程的不断推进，语文学界对工具性与人文性的统一已达成共识。然而，一旦从理论层面走向实践层面，“工具性与人文性的统一”这个教学底线就遭遇困境。演变为一“性”对另一“性”的“统一”。要使“...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 高中选修课教学应该以专题形式进行，这既是选修课设计的初哀，也是选修课教学的关键。教学中，应综合考虑教情、学情等要素，科学而富有实效地把握教学内容的取舍、教学形式的呈现以及难度深度，突出重点，...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重点，更是难点。一项调查显示，大多数学生并没有养成阅读和写作习惯，写作时缺乏素材；作文教学远离学生生活实践，远离学生生命主体情感抒发的需要。关注学生生活，将写作由“教学之...
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14. 影视素材：激活语文课堂刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在大语文的背景下，将丰富而优质的影视素材引入语文课堂。利用影视资源具有的新颖性、趣味性和直观性，可以激活语文课堂。提高学生的语文素养：具体表现在：激情导入，可以让学生迅速进入语文学习的状态；...
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15. 英语词汇教学：案例与启示刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 词汇是语言的基础，词汇教学的重要性不言而喻。有效的英语词汇教学，应把情感态度与价值观教育的主线搭载于情景话题、语言知识、小组互动、语篇的输入和输出中；以意义为核心，以情境为载体，引导学生在真...
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16. 任务型教学驱动英语写作刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 牛津初中英语9A Unit 3 Teenage problems的Main task部分一课教学，教师通过环环相扣、由浅入深、趣味盎然，且与学生的学习兴趣、生活经验和认知水平相吻合的小组活动...
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17. 提高课堂提问的有效性刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课堂提问是组织课堂教学的中心环节，提高课堂提问的有效性至关重要。具体而言，要有点睛之妙——因“材”施问。因“人”施问，因“时”施问；要有启思之效，使提问成为学生思维的导火索；要有激趣之味，引...
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18. 史学素养：历史教学的新视角刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 中学历史教学，具有循环递进、问题解决、条件保障等特征。其中。史实教学是课堂教学的出发点和基础，形成知识结构、有效记忆史实、利用思维能力推出历史认识，是史实教学的主要任务；史料研读，是一个理解...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课堂教学是有目标、有计划的活动，教学设计应根据文本呈现的特征和学生的实际情况。对于苏教版高中语文必修二“和平的祈祷”专题，充分考虑“遭遇战争”“黑暗中的心迹”和“历史画外音”这三个板块之间的...
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20. 人物散文鉴赏：神形兼备刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “神”是散文的内核，是散文创作必须紧守的核心；而高明的散文，往往会用貌似漫无边际的笔调，四处泼洒，看似散淡而紧扣内核。作为人物散文，文本还必然要用一定的描写手法来写活人物。教学中，紧抓人物散...
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21. 例谈文学名著的阅读赏析刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 语文教学担负着传承民族文化、塑造学生人格、培养语文素养的人文教育重任，必须关注那些积淀了人类思想精华和文化精髓的文学名著。对文学名著的阅读赏析，要注重泛读与精读、阅读与摘抄、积累与背诵、熟读...
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22. 让错误开出美丽的花朵刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教室是出错的地方。这个错误不仅仅就学生而言，对教师，错误同样可以美丽。错误还会存在于教材之中。但更重要的是，我们不能任由错误存在，而是要从根本上解决错误。这个解决。不是简单地把标准答案公布出...
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23. 基础教育质量监测实施制度分析刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、政策性要求 政策性要求是基础教育质量监测的基本要求。首先，国家基础教育质量监测需要立法。基础教育质量监测是体现国家意志的政府行为，反映新的教育形态和新的管理形态下教育质量的国家责任。其...
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24. 建立区域性学业质量监测制度刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 立足区域实际，建立学业质量监测制度是规范地方教育监测行为，引导教育行政和学校、教师以及学生家长回归对学业质量本质认识的重要举措。实践表明，建立区域性义务教育学业质量监测制度，其核心内容大体包...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 一、促进教育质量可持续提高 无论是为了保证国家课程方案的实施，还是为了稳定和提高教学质量，建立学业质量常模，解决区域之间和学校之间的教育水平差异，减轻学业负担，办人民满意的教育，都需要对中...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 江苏省黄桥中学创办于1924年。多年来，学校以科学发展观为指导，以提高教育教学效益为主旋律，推进素质教育全面实施，实现学校科学发展、内涵发展、特色发展和可持续发展。学校办学条件优越，硬件设施...
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刊名： 教育研究与评论(中学教育教学)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 江苏省启东中学创办于1928年。学校占地260亩，现有60个教学班，教职工290多人，在校学生3000多人。1990年4月，成为江苏省首批办好的重点中学。1997年更名为江苏省启东中学。19...
教育研究与评论(中学教育教学)基本信息
| 刊名 | 教育研究与评论(中学教育教学) | 主编 | 朱凌燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏凤凰教育出版社有限公司 | 主管单位 | 江苏凤凰出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-4632 | CN | 32-1791/G4 |
| 邮编 | 210009 | 电子邮箱 | rre100@vip.sina.com |
| 电话 | 025-836586 | 网址 | |
| 地址 | 南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层 |
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