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摘要:
"计量经济学"是一门应用性较强的基础课程,但目前教学中存在一些问题,不利于卓越工程师的培养."计量经济学"教学应优化课堂教学内容;改革实验教学模式,培养学生工程创新能力;加强实践教学,增强学生的工程实践能力.
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文献信息
篇名 基于培养卓越工程师的"计量经济学"教学改革研究
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 卓越工程师 电力工程师 计量经济学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 90-91
页数 分类号 G642.3
字数 3123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.10.044
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧敏 上海电力学院经济与管理学院 8 18 3.0 3.0
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节点文献
卓越工程师
电力工程师
计量经济学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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85138
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