运用辩证思维促进教师专业发展

• 作者: 王守琼
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 辩证思维 教育教学质量 教师整体素质 教师专业素质 教师专业成长 人民满意 学校工作
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G650

摘要

“教育大计，教师为本。有好的老师，才能有好的教育。”办人民满意的教育，需要一大批人民满意的教师。教师整体素质的高低直接决定着整个学校的发展水平，提高教师专业素质是提高教育教学质量的关键，促进教师专业成长已成为学校工作的重中之重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王守琼		13	1	1.0	1.0