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走出误区真效合作
走出误区真效合作
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摘要：
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走出“假课改”的误区，让“真探究”回归课堂
教学模式
导学案
主导作用
走出数学教学误区--高三数学教学反思
数学教学
高三
反思
走出高中语文新课改的几个误区
新课改
三大误区
对策
走出临床心理护理认识上的误区
心理护理
心理治疗
健康教育
思想工作
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 走出误区真效合作 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（7） | 所属期刊栏目 | 阅读教学经纬 |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-18 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 4173字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
总下载数（次）
5
总被引数（次）
616
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