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摘要:
在心理健康教育曲折发展的进程中,错误的心智模式是导致心理教师职业倦怠的重要因素之一。分析了造成心理教师职业心态困境的偏差心智模式,在此基础上,为克服心理教师职业倦怠,提出了改善心智模式的五点措施。
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文献信息
篇名 论心智模式与心理教师职业倦怠的解决策略
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 心理教师 职业倦怠 心智模式
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高建昆 19 30 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理教师
职业倦怠
心智模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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