零课时大学英语听力教学中的教师角色研究

• 作者: 王英振
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 零课时 大学英语听力教学 教师角色
• 年，卷（期）: 2011,（Z6）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9

摘要

零课时英语听力教学模式是一种基于网络、建立在学习者自主学习理论基础上的大学英语听力教学新模式。本文从学习者的角度出发,以定量和定性相结合的方法,探讨教师在零课时英语听力教学中的角色定位。研究发现,学生对零课时教学模式持支持态度,但是教师的实际角色和学生的需要有很大差距。学生希望教师能更多地给以听力策略、听力技巧和听力学习方面的指导,培训他们的自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英振	华中农业大学外语学院	7	36	3.0	6.0