语文学科德育功能的开发与利用

• 作者: 江红良
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 教材特点 五年级 思想教育 爱国主义教育 慈母情 有机整合 《草原》 审美情操 传情达意 文中
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】语文是传情达意的工具,是生命之声,是文化之根,具有丰富的人文内涵。如何发挥语文学科的德育功能呢?一挖掘教材内容,发挥课文的德育功能语文教学中要渗透的德育内容很多,课前要钻研教材,挖掘每篇课文的德育因素,确定每一课的教育点,即每篇课文可以运用文中哪些内容对学生进行哪一方面的思想教育,做到心中有数,胸有成竹。针对当今学生出现的道德问题,结合五年级的教材特点,我主要进行了以下几方面的教育:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江红良		1	0	0.0	0.0