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异地护生反思日记对临床带教教师的启迪
异地护生
反思日记
临床带教
启迪
护生早期临床沟通实践反思日记分析
护生
护患沟通
沟通障碍
反思日记
医患关系
392篇护理礼仪培训反思日记分析及启示
礼仪课程
反思日记
质性研究
反思日记在儿科实习护生中的应用
反思日记
儿科
实习护生
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师反思日记的分析方法
来源期刊 教育理论与实践:中小学教育教学版 学科 教育
关键词 反思日记 教师培训者 教师 日记陈述
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G650
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
反思日记
教师培训者
教师
日记陈述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:中小学教育教学版
月刊
1004-633X
CN 14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
2667
总下载数(次)
14
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