把握好课堂提问的关键

• 作者: 刘雪清
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 高效课堂 纽带作用 学生思想 思想认识 提问技巧 满堂灌 设疑
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

恰到好处的课堂提问是实现高效课堂的“法宝”之一。因为恰到好处的课堂提问，能起到设疑、激趣、引思的作用，也能收到一石激起千层浪的效果，还能起到连接师生思想认识和引起学生思想共鸣的纽带作用……如果把握不当，便可能会出现变“满堂灌”为“满堂问”的现象。要巧妙地利用课堂提问技巧，让课堂提问彰显其魅力与效率，需把握好课堂提问的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雪清		9	7	2.0	2.0