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摘要:
教学目标就是对教学活动所要促成学生的身心变化应达到怎样的标准、要求所作的规定或设想。教学目标是课程目标的具体化,教育目的的最终达到,是经历实现教学目标一实现课程目标一实现培养目标一实现教育目的过程来达成的。教学目标包括学期、单元教学目标和课时教学目标等层次。在教育目标系统中,课时教学目标是实现教育目的一个最基本的要素,各层次的目标最终都要转化为课时教学目标才能执行。
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文献信息
篇名 小学音乐课教学目标如何设定
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 教学目标 小学音乐课 教育目的 教育目标系统 课程目标 教学活动 培养目标 课时
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学目标
小学音乐课
教育目的
教育目标系统
课程目标
教学活动
培养目标
课时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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