把握教材特点 提高学生素养

• 作者: 毛国防
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 10
• 分类号: G633.6
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛国防	河南武陟县嘉应观乡中心学校	1	0	0.0	0.0