网络环境下高职学生应用写作思维能力培养初探

• 作者: 刘琼秀
• 来源期刊: 广西教育C(职业与高等教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 应用文 写作思维 教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 72-74
• 分类号: G4
• 字数: 4379字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.04.031

摘要

由于应用文在写作过程中的"非我性",其写作过程中语言、结构和思维方式与其他文体有着明显的不同,从而在教学中有着不同的要求.特别是在网络环境下的应用文写作教学,要提高教学效果,首先要从培养学生思维能力入手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琼秀		36	32	3.0	4.0