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论新课改条件下课堂教学管理环境的创新
论新课改条件下课堂教学管理环境的创新
作者:
蒋关东
高英敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程改革
心理安全
课堂教学
管理环境
课堂时空
认知环境
管理艺术
摘要:
在新课改务件下,我们的课堂管理要对师生关系准确定位;要形成以人为本、尊重差异的意识;要创设合理环境,形成创新氛围;要建立合理的、符合实际的课堂行为评价标准.教师在课堂管理时要努力为学生创设一种宽松、自由、民主的课堂环境,从而最大限度地解放学生的手、口、脑,凝聚和吸引学生的心灵,让课堂真正成为解放学生的地方.而创新课堂管理环境是实现解放学生的前提和基础.
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文献信息
篇名
论新课改条件下课堂教学管理环境的创新
来源期刊
教育实践与研究
学科
教育
关键词
新课程改革
心理安全
课堂教学
管理环境
课堂时空
认知环境
管理艺术
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
教育理论研究
研究方向
页码范围
4-7
页数
分类号
G451.6
字数
6040字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-010X.2011.05.002
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
高英敏
2
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0.0
0.0
传播情况
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
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心理安全
课堂教学
管理环境
课堂时空
认知环境
管理艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
主办单位:
河北省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
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