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摘要:
一、引言 2002年颁布的《语文课程标准》要求“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,提出“学生作文也是一种体验,一篇好作文应是学生的一种独特体验”。体验式作文正是在这样的背景下诞生,并在不断的实践中获得创新与发展。
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文献信息
篇名 信息技术在体验式作文教学中的应用研究
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 作文教学 体验式 信息技术 《语文课程标准》 应用 学生作文 感情真挚 独特体验
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-99
页数 4页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武晓军 南京大学教育研究院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
体验式
信息技术
《语文课程标准》
应用
学生作文
感情真挚
独特体验
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
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