社会建构主义学习理论视域下职教教师学习共同体的构建

• 作者: 王真真
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会建构主义学习理论 职教教师 学习共同体
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2011,（9）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G715

摘要

文章主要针对职教教师团队单打独斗以及双师型教师紧缺的现象．提出了基于社会建构主义学习领域下职教“教师学习共同体”构建的重要性，并且从机制和文化两方面提出了一些建议．期望对职教教师的专业化发展起到一定的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王真真	河南大学教育科学学院	13	15	2.0	3.0