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摘要:
新课标强调要发挥学生的主体作用.突出学生的自主学习。在教学实践中,教师要如何执行这一理念.是需要认真考虑的。因为如果教师轻易“退位”.学生一时缺少“自主”能力.就会引起教学秩序的混乱。这一方面是教师长期习惯于包办代替式的教学,尤其是语文课堂上教师唱独角,“黑板,粉笔加嘴皮”满堂灌习惯了,另一方面。传统教学对学生的影响根深蒂固,学生长期形成一种依赖教师的习惯。
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小学语文教学中如何发挥学生的主体作用
学生主体地位
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文献信息
篇名 语文课堂要注意发挥学生的主体作用
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 学生的主体作用 语文课堂 自主学习 教学实践 教学秩序 包办代替 传统教学 教师
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 126-126
页数 分类号 G40-012
字数 2185字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学生的主体作用
语文课堂
自主学习
教学实践
教学秩序
包办代替
传统教学
教师
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