要重视学校隐性课程的建设和利用

• 作者: 李连勤 翟光法
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性课程 学校教育 利用 科学文化知识 学科学习 教师队伍 有理想 价值观
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 治教方略
• 页码范围: 26-28
• 分类号: G423
• 字数: 4638字
• 语种: 中文

摘要

学生在学校不仅要学习科学文化知识，更要有理想、信念、道德、情感、态度、价值观等方面的熏陶，才能全面、和谐、健康地发展。后者除在学科学习中获得外，重要的途径是在隐性课程中习得，所以说，隐性课程是学校教育中不可缺少的课程，是“第二教师队伍”，没有隐性课程的教育是不完整的教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李连勤		3	2	1.0	1.0
2	翟光法	安徽省无为县襄安中心学校	15	2	1.0	1.0