“读”课文的艺术

• 作者: 刘思鑫
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “读” 课文 艺术 教育教学改革 有效教学 高效课堂 语文教学 独立阅读
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2011,（3）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

为了推进教育教学改革，实施有效教学，高效课堂，必须进行语文教学的本位回归——对学生进行“读”的训练，这是培养学生独立阅读的一条精准的、具有可操作性的具体路径。怎样有效地“读”才能使学生理解课文呢？我们不妨分三步进行：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘思鑫	河南省焦作市孟州河阳中心学校	4	0	0.0	0.0