"讲"还是"不讲"-北京十一学校特级教师王春易的选择

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 北京十一学校 特级教师 "讲" 学生自主 王春 创新精神 老师 新课程
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 50-60
• 页数: 11页
• 分类号: G471.2
• 语种: 中文

摘要

不是学生不爱听的课要改,不是成绩不好的老师要改,而是每一个以自我为中心的老师都要改,特别是那些爱讲、会讲的老师更要改.因为你讲得越多,学生自主的学习就会越少,当你把知识讲得越清楚、越明白的时候,学生自主钻研、思考、探究的意识就会越弱,新课程倡导的培养学生的创新精神实际上就会落空.