以“儿童法则”为准绳,实践“习作”

• 作者: 蒋岭
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童法则 心性 习作实践
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 32-34
• 分类号: G623.24
• 字数: 4394字
• 语种: 中文

摘要

“儿童法则”是儿童学习、生活时内在与外显心理、行为所遵循的规则.作为独立的个体,儿童认知与成人有着本质的区别:他们有自我的心性法则,他们有自我的生活法则,他们有自我的体验法则……我们应遵循“儿童法则”,实践我们的“习作”生成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋岭		42	0	0.0	0.0