如何让初中历史教学兴趣盎然

• 作者: 王桂阳
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史教学 教学兴趣 教育心理学家 兴趣学习 厌学情绪 死记硬背 皮亚杰 历史课
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之理
• 页码范围: 140-140
• 分类号: G633.51
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

瑞士著名教育心理学家皮亚杰说过，智力方面的工作都必须依赖于个人的兴趣。但在初中历史教学中发现，很多学生对历史课存在着严重的厌学情绪。究其原因，主要是学生没有兴趣学习，要想考高分就必须要死记硬背。实践证明这种观点是错误的，是不可能把历史学好的，教学中必须注重对学生学习历史的兴趣的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂阳	江苏省扬州市宝应县望直港镇中心初中	1	1	1.0	1.0